英国教育大变革：推出职业类 GCSE，助力青少年掌握实践技能

随着教育体系迎来重大改革，全国每一位年轻人都将能够攻读享有盛誉的新职业 GCSE（General Certificate of Secondary Education）并获取工作经历，从而为步入职场做好充分准备。

此举兑现了首相上任首周作出的承诺，即将技术教育与传统的学术路径置于同等地位。新设立的国家资格认证将与传统 GCSE 并行存在，并取代现行的技术奖项（Technical Awards）。

作为彻底变革技术和职业学习行动的一部分，这些严谨的新资格认证将确保当代学生具备未来就业市场所需的技能。

此次改革建立在一系列新举措之上，包括开设新的 V 级别（V Levels）、职业资格与基础证书（Occupational and Foundational Certificates）以及扩展 T 级别（T Levels）。这为年轻人提供了通往更光明未来的多种途径，确保他们能清晰地看到就业方向，并助力解决 100 万年轻人处于“无教育、无就业、无培训”（NEET）状态的危机。

除了课堂内的变革，政府还启动了“国家工作经历任务”（National Mission on Work Experience），与“良好增长商业论坛”（Good Growth Business Forum）及其他企业合作，提升课堂外的机会。

这是一份向雇主发出的号召，要求提供额外的 20 万个工作经验职位，确保所有年轻人在 14 至 16 岁期间都能获得至关重要的职场接触机会。市长和地方政府将协助建立学校与雇主之间的联系。这些机会可能包括在会计事务所、数字媒体公司和建筑公司等关键行业积累经验。雇主可联系其所在地的职业发展中心（Careers Hub）以承诺提供新的工作经验职位。

除企业外，北唐宁街 1 号（No10 North）将在本学年为 14-16 岁学生设立工作经验职位。这将让年轻人有机会深入了解政府运作核心，体验职场世界，并展示他们身边可用的真实机遇。

这是首相致力于解决国家面临的最棘手问题，并在每个邮编区域创造机会的使命的一部分。

首相安迪·伯纳姆（Andy Burnham）表示：

我们都听过有人说‘学校不适合我’，因为他们没有机会在修读传统科目的同时学习职业课程。

这种一刀切的方法行不通，因此我们正在构建一个同时重视学术和技术路径的教育体系。

我希望让全英国所有年轻人都相信他们的未来会更加光明——无论他们是否从大学起步。

教育大臣露西·鲍威尔（Lucy Powell）表示：

当今的年轻人正进入一个充满激动人心机遇的职场。我们需要为此做好准备。年轻人、家长和雇主一次又一次地告诉我，他们希望学校采取更多行动，帮助他们理解并准备迎接未来的工作。

正因如此，我们正在变革技术教育，确保每个年轻人都能获取在变化多端的世界中蓬勃发展所需的知识、技能和体验。

新的职业 GCSE 将加深年轻人与塑造我们经济的职业和行业的联系，帮助他们在保持教育体系高标准的同时发现并发展自己的才能。

这不是为不同的孩子创造不同的路线，而是确保每个孩子都能接受丰富且富有抱负的教育，从而开启大门、创造机遇，并为课堂之外的生活做好准备。

这些新资格认证的体量大与 GCSE 相当，将由国家设定，科目内容基于专家建议。评估和分级将由 Ofqual 监管，以确保与传统 GCSE 完全对等。

它们最终将取代现有的技术奖项。目前的技术奖项因提供机构而异，没有全国统一的内容，且未能一致地支持继续深造。

部分科目最早将于 2029 年 9 月开放，作为 2028 年 9 月启动的更广泛新技术路径的一部分。科目选项可能包括商业管理与金融、创意媒体制作、数字技术、儿童发展以及建筑与施工，支持学生通过 T 级别、V 级别或 A 级别（A Levels）在这些科目上继续深造。

新科目将作为对现有 GCSE 和新职业 GCSE 进行审查的一部分而开发，旨在创建一套互补的资格认证，为学生提供更多选择，同时避免重复或不必要的重叠。英语、数学和科学将保留为共同权益。14 岁时提供的这些资格认证将与 16-19 岁的升学路径（包括 A 级别、T 级别和新的 V 级别）保持一致。

摆脱在 Whitehall 设计的一刀切体系的工作已于本月早些时候启动，当时教育大臣在北唐宁街 1 号主持了一次由市长、企业、学校和学院参与的高峰会议。

星学院（Star Academies）首席执行官哈米德·帕特尔爵士（Sir Hamid Patel CBE）表示：

在过去二十年里，我们通过提高严谨性、使科目内容更清晰连贯以及加强评估来强化 GCSE。这些改革将同样的高标准延伸到了职业教育，确保资格认证以国家协商一致的内容、强大的监管监督以及通往学徒制、T 级别、V 级别、A 级别、高等教育和就业的清晰晋升路径为支撑。

新的职业 GCSE 有望赢得家长、雇主、学院和大学的信任，同时为年轻人提供通往高技能职业有意义的途径。重要的是，它们将与强大的核心学术教育并行，确保学生继续学习奠定未来成功基础的必备科目。至关重要的是，它们有助于确保教育更好地契合当地社区和区域经济的技能与劳动力需求，支持全国市长和联合政府的增长目标。

职业发展与企业公司（The Careers & Enterprise Company）首席执行官约翰·雅汉姆（John Yarham）表示：

我们欢迎启动国家工作经历任务。高质量的路径以及现代化的工作经验对于让职场世界变得鲜活，并赋予年轻人未来所需的知识和技能至关重要。

来自各个规模和行业的雇主告诉我们，他们认为建立多元化未来人才的拓展工作具有真实益处。为了大规模实现这一目标，我们需要一个雄心勃勃的共同框架，并辅以强有力的地方协调，以便将机会集中在能产生最大影响的地方——特别是目前被边缘化的年轻人。

CEC 准备与各地区的职业发展中心合作伙伴合作，连接雇主与学校和学院，创造更多高质量的机会，弥合教育与职场之间的差距。

英国小企业（Small Business Britain）首席执行官兼创始人米歇尔·欧文斯（Michelle Ovens CBE）表示：

很高兴看到政府致力于增加年轻人的工作经验机会。全国各地的中小企业往往是年轻人首次接触职场、帮助其建立实用技能和经验的地方，同时在加强地方和区域经济中也扮演着重要角色。

政府、教育和企业之间更强的公私伙伴关系，对于确保年轻人离校时具备驾驭职场所需的技能、经验和信心，以及确保中小企业有能力提供这些机会至关重要。

英国食品与饮料协会（IGD）首席执行官莎拉·布拉德伯里（Sarah Bradbury）表示：

现代化的工作经验有能力让年轻人发现他们可能从未考虑过的职业，并给予他们迈出职场第一步的技能和信心。通过我们全行业的“喂饱英国的未来”（Feading Britain’s Future）运动，食品和饮料行业内的企业正在与职业发展与企业公司合作，试行一种新的灵活方式，让雇主聚集在一起，大规模创造有意义的工作体验。食品和饮料行业是英国最大的私营部门雇主，我们希望年轻人能看到它提供的巨大机会范围。我们欢迎国家工作经历任务的启动，并准备好与行业合作，弥合学校、学院与职场之间的差距。

英国工商会（British Chambers of Commerce）总干事谢瓦恩·哈维兰（Shevaun Haviland CBE）表示：

商业领袖对社区深感责任感，希望支持年轻人从教育到就业的旅程。

这就是为什么英国工商会很高兴支持国家工作经历任务，并将通过我们的商会——它们已经与全国各地的企业和学校紧密接触——来动员当地力量